英語学習１０日目。後半の文法学習にきて、英語多読勉強法を取り入れていっている。
Oxford Owlのサイトにいけば、一部の無料の絵本が読めるから、それを活用して、全て読み終わったら他の本にいってみようと思っている。
最近は、無料で英語の絵本まで読めるようになって、便利な世の中になったね。
Oxford OwlのLevel1でも理解できない表現があって、バカに出来ないなぁと思った。この文章も理解できないのに、もっと難しい英語の文章なんて理解できるわけないよね。
コツコツと楽しく絵本を読んでいきます。
[rakuten id=”book:12070202″ kw=”Mr．Evineの中学英文法を修了するドリル”]
現在分詞と過去分詞
現在分詞⇒動詞のing形
過去分詞⇒動詞の過去分詞形
名詞を修飾する形容詞としての機能がある
分詞の形容詞の機能は名詞の前からでも後ろからでも就職できる。
でも、勝手に置いて良いわけではなくて、分詞が２語以上の塊になったら、名詞の後ろにする。
SがVしていると言いたいときは現在分詞
SがV されている/された と言いたいときは過去分詞を使う
be動詞＋現在分詞＝進行形
be動詞＋過去分詞＝受け身
have＋過去分詞＝現在完了
名詞のすぐ前か後ろにきて直接名詞を修飾（現在分詞、過去分詞）
関係代名詞 主格と目的格
形容詞機能を持つ接続詞
主格の関係代名詞
英文を一つにまとめる。
He has a girlfriend.
She teaches children English at school.
⇒He has a girlfriend who teaches children English at school.
関係代名詞には、「誰、どちら、あの」といった意味はない。
目的格の関係代名詞
You love the woman.
Kazu loved her.
⇒You love the woman that Kazu loved.
関係代名詞の中身にはSかOがない。
これが、関係代名詞節を探す重要な手がかりになる。
目的格の関係代名詞は省略可能
She can’t agree to the plans (that) he has made.
（彼女は彼の作った計画に同意できません。）
